社科学子军训时

  金秋九月，社科学习军训进行时。不同于以往，今年的军训场上出现了一抹抹特别的身影。一位又一位退役在校学生和研究生专项计划新生以承训教官的身份参与到此次军训工作中来。这一创新举措标志着我校在军训模式上的积极探索，也为学生们带来了全新的军训体验。

  今天，我们有幸邀请到了几位承训教官，与我们分享下军训中新的感受。

陈鹤源

我叫陈鹤源，本科就读于广东工业大学车辆工程专业，现就读于中国社会科学院大学法学院2024级法律（非法学）专业。

我于2019-2021年服役于中国人民解放军 31631部队，服役期间于第二年前往新训女兵营参与了当年的新兵集训工作。

军训意义：您认为军训对学生来说有什么重要意义？

我认为军训对于学生来说，不仅是一次身体上的锻炼，更是一次精神上的洗礼。首先，军训可以增强体能，同学们的体能普遍偏差，借助于军训的机会，可以提高身体素质，增强抵抗力。其次，通过军训可以锻炼同学们的精神意志，有助于培养同学们直面困难的坚强意志。最重要的是，通过军训，普及国防教育，培养同学们的爱国情怀，有助于增强同学们的责任感和使命感。

师生关系：您如何与学生建立良好的关系，确保他们积极参与训练？

我与同学们的关系，既是是教官与学生的关系，也是大哥哥与弟弟妹妹的关系，在训练场上，我高标准严要求，在调整放松期间，我们相互交流，让同学们能够充分的表达他们的内心想法，对于他们的一些反馈进行合理的调整，这些都有助于我们朝着一个共同的目标去努力。

由道宸

大家好，我叫由道宸，目前在中国社会科学院大学读研二。这是我第二次参与大学生军训任务，之前也有多次带领新兵的经验。每一次带军训，我都希望能通过自己的努力，帮助学生们在短时间内提升身体素质和团队意识。

成长变化： 我觉得学生在军训结束后最大的变化是他们的精神面貌。在军训的过程中，他们逐渐学会了如何面对困难和挑战，变得更加坚韧和自信。很多学生在刚开始时对军训感到恐惧或排斥，但在结束时，他们往往会感到自豪和满足，因为他们战胜了自己的懒惰和恐惧，完成了看似不可能的任务。

特别记忆： 有一个学生让我印象深刻。这个学生在军训开始时身体协调性很差，常常跟不上队伍的节奏。但他从未放弃，经过自己不断努力和调整，最终顺利完成了军训任务。他以自己的毅力克服了军训的困难，这十分让人动容。

李勇

我叫李勇，2018-2020年服役于中国人民解放军32150部队，服役期间于第二年前往新兵营参与了当年的新兵集训工作。本科就读于闽南师范大学法学院法学专业，先后担任过两次新生军训教官，目前就读于法学院2024级社会法学专业。

军训意义：您认为军训对学生来说有什么重要意义？

  我认为可以从几个方面展开。

 首先是个人养成方面，通过站军姿等队列训练，可以纠正同学们过去的一些不良习惯、不正确体态，拥有饱满的精神状态和比较好的身体素质；通过休息时间的日常交流，可以帮助新生、新兵缓解独自离家的想家情绪，也可以帮大家解答一些对于大学、参军、未来等方面的疑虑和迷茫。

   再者是集体意识方面，军训是一次大型的团体性活动，有助于新生日后在诸如班级、学院乃至以后加入的各类院级校级组织等集体中，有较强的团队凝聚力和集体荣誉感。

   最后是爱国教育方面，通过军事训练和军事理论的开展，大力提高学生对国家军事方面的了解，在新生的心里种下爱国、爱党、爱军的种子。

教学方法：在军训中，您通常使用哪些方法来提高训练效果？

主要是靠凶哈哈哈。在训练的时候我会特别凶，我认为求其上者得其中，求其中者得其下，所以在最开始的时候我就会把训练标准定得特别高，其实这个标准对新生会比较难，但通过这样的方式可以比较容易达到大多数情况下的训练水准。

   除了凶和严格以外，就是鼓励和激励的方法。如果训练效果好的话，我就会让他们多休息，通过这种方式激发大家的训练激情。

贾润雨

贾润雨，中共预备党员，本科就读于中国农业大学公共事业管理专业，本科期间曾获国家奖学金、北京市三好学生、北京市优秀毕业生、北京市五星级志愿者等荣誉称号，2023年9月推免至中国社会科学院大学政府管理学院攻读硕士研究生。2020年9月-2022年9月曾服役于中国人民解放军中部战区某合成旅，服役期间，政治思想端正，军事素质过硬，先后获“优秀新兵”、“支援尖兵”、“四有”优秀士兵并记个人嘉奖一次。

曾担任中国农业大学2021级军训工作，在校期间，多次协助校武装部开展征兵工作，组织役前训练。

教学方法：在军训中，您通常使用哪些方法来提高训练效果？

本次军训时间短、任务重，我们没有只开展队列训练，同时在军训的过程当中，加入了拉练、学唱军歌、急救知识普及等环节，增强过程的趣味性。对于队列训练，每天会对上午或者是前一天内容进行巩固练习，加强肌肉记忆，对于易错点进行针对性练习。

面对挑战：学生在军训中常遇到哪些挑战？您如何帮助他们克服？

班排里大家来自于各个专业，彼此之间并不熟悉，配合度差。我会找动作比较规范的同学，将他安排到还有提升空间的同学附近，带动团队其他同学，提升整体水平。

在为期两周的军训过程中，这些教官以其独特的教学方法和亲和力赢得了广大学生的认可。他们结合自身的学习经历，将理论知识与军事技能相结合，使得训练更加贴近实际，也更加有趣味性。

此外，他们还特别注重培养学生们的团队合作精神和自我管理能力，鼓励大家在军训中找到个人成长的方向。

作为曾经的军人，承训教官深知军训的意义不仅在于传授基本的军事技能，更在于帮助学生们塑造坚韧不拔的意志品质。他们表示，希望通过努力，能够让每一位参训的同学都能在军训中有所收获，有所成长。

学校此次积极响应北京市卫戍区最新政策要求，充分发挥好校退役士兵的作用，第一次创新尝试，就得到了广大新生的一致好评，不仅为军训活动增添了活力，也为未来我校的军训工作提供了新的思路。即使是传统的军训形式，也可以通过融入新颖的理念和方法而焕发新生。

  让我们共同期待，未来能有更多这样富有创意的实践，让军训成为连接校园文化与社会价值的重要纽带，助力每一位学子的成长之路。