为响应“国家教育数字化战略行动”，促进学生思政素养的全面提升，加强辅导员思政工作引领和管理，提供全方位的心理服务，实现学生心理健康普查、数据整理、预约咨询、危机干预、档案管理一体化，我校党委学生工作部牵头建设了中国社会科学院大学思政系统项目、搭建了心理素质教育一体化平台，目前两个系统均已开始试运行。

心理素质教育一体化平台

中国社会科学院大学心理素质教育一体化平台（心理系统）于2023年2月27日开启试运行，试运行以来效果显著。

咨询预约更加方便。心理系统的线上预约、消息提醒功能提升了学生预约咨询、请假的便捷性与满意度，截至六月初，已有700余人次通过心理系统完成预约。

危机干预更加科学。通过心理素质教育一体化平台，心理中心对重点关心关爱学生的干预更加迅速，运用大数据思维实现资源整合，扩大心理危机预警覆盖面，提升心理危机干预服务的有效性和时效性，为学生的心理健康提供更加科学的保障。

咨询管理更加高效。心理系统的上线减少了两校区数据统计的工作量，心理中心各类数据统计的效率显著提升。如，心理系统所具有的咨询信息统计功能，可以更加直观地了解到当前学生主要的心理困扰类型，因而有助于有针对性地开展心理讲座、团体辅导等心理健康教育活动。据此，心理中心目前已发布线上团体活动40余次。

此外，心理系统中设置的测评筛查以及档案管理等功能，也将大幅提高新生心理普查、心理危机筛查等相关工作的效率，为进一步提升我校心理健康服务质量提供力支持。

学生思想政治教育系统

中国社会科学院大学思政系统项目现已建设完成，2023年3月9日投入试运行。

思政系统开发建设的意义在于为学生带来更加优秀的教育引导，更好地满足现代教育发展要求，推动高等教育信息化的深入发展。该系统建设从我校学生思政工作实际出发，建设思政系统权限模块、学生管理模块、重点学生关注模块、辅导员管理考核模块、思政活动发布管理模块等，从根本上实现了学生的分级分类管理。系统的使用不仅可以增强学生信息和思政动态的掌握，丰富学生思政教育的维度和内涵，还为辅助打造专业的学生思政工作队伍，构建“大思政”的育人格局提供了技术支持。

我校思政系统的建设首次实现了本研一体化的学生数据融合和学生管理部门对学生数据的精准把握。该软件的投入和使用改变了辅导员原有的工作模式，使学生工作更加标准化、规范化、直观化，提升辅导员思政工作的效率，同时也可满足学生日常管理和对重点关注学生跟踪评估的工作需求。此外，思政系统全程记录辅导员的工作情况，为量化辅导员工作和期末考核提供了参考。

该系统上线试运行以来，应用效果良好。系统中学生工作管理模块的内容涉及谈心谈话、宿舍走访、家校联系、线上沟通、班会记录、集体活动、课堂记录等。辅导员、副书记、学工部等学生思政工作全面投入使用，目前系统内含7000余名本硕博在校生和100余名专兼职辅导员信息，辅导员和学生覆盖率100%，软件使用率85%。

随着时代发展和技术进步，思政系统也将不断更新和升级自身功能，以便更好地满足辅导员和学生的需求。